圖書科

圖書館館藏及設施

學校圖書館邀請了香港圖書館主任協會(HKTLA)協助優化圖書館內的書目排列，令老師、同學更容易找到自己的心頭好。

學校圖書館定期以不同的形式推介各個種類的圖書，讓學生享受閱讀的樂趣後，更令他們學得更深更廣。

營造全校閱讀氛圍

書香處處，學生滿有閱讀的氣氛。不論是學校圖書館、課室、小禮堂、英語角，甚至是學生活動的場也放滿了不同的書籍和雜誌，以便學生隨時借閱。

本年度是太古小學一百週年的大喜日子，隨着「太古號伴你啟航」的閱讀活動，透過「認識自己」、「認識太古」、「認識香港」、「認識國家」、「認識世界」及「認識科技」六個範疇，在不同的月份透過早讀的故事頻道及老師的分享等，介紹相關的讀物，讓學生學得更廣更深。

小一及小二的學生更在閱讀 《一百層樓的家》這繪本後用無限的想像力創作出當我遇上「100」的畫作。

一. 校內閱讀推廣活動

主題閱讀  建立學生多元化閱讀習慣

由班主任於綜合課舉行，每學期進行兩次的全方位閱讀活動。老師帶領學生探索圖書中的奧秘，透過適當的引導分析，培養學生的良好價值觀。

透過圖書館課教授搜尋網上電子資源的方法和技巧，提升學生的自學能力，讓學生能根據學習的主題，搜尋相關資料。

圖書館亦設置「陳校長好書推介」專櫃及「館長好書推介」展示，以便學生借閱，提升閱讀興趣。

群策群力  共建太古閱讀小天地

老師閱讀推廣團隊

太古小學的老師除了會製作「老師好書推介」短片，與同學分享故事之外，老師閱讀推廣小組也會定時與菜姨姨一起討論有關全校的閱讀發展，務求全方位讓孩子愛上閱讀，領略到閱讀的真正樂趣。

故事爸媽講故事團隊

透過故事爸媽的活動及工作坊，讓熱心又愛講故事的家長能施展渾身解數，在早讀課中為一、二年級的學生講故事。

圖書館服務生團隊

由小四至小六學生組成的圖書館服務生團隊會在小息的時候為同學服務，除了借還圖書之外，更會協助同學找尋心愛的圖書。要成為圖書館服務生一點也不簡單，先培訓後實習，達標才能正式為大家服務。

家長義工團隊

要準備一本新書上架，讓學生可以借閱，再沉浸在閱讀的海洋中，過程一點也不輕鬆。幸好，我們有願意付出時間、心機的家長義工團隊為我們處理新書，把一本又一本的圖書包妥，讓更多學生可以借閱。

外籍英語及普通話老師講故事

由英文外籍專科老師及普通話專科老師於早讀課在課室為一至二年級學生講故事。生動有趣的表達，叫同學聽得津津有味。