太古小學資優教育課程

理念:

本校的辦學宗旨是讓學生在優良的環境下學習,使他們在德、智、體、群、美方面得到均衡發展,發揮潛能,貢獻社會。資優教育是優質教育中的重要元素,因此本校致力提供增潤及延伸學習的機會,希望學生能夠「躍更高,踏更遠」。

 

推行模式:

本校根據教育局(2014) 提倡的資優教育三層框架推行模式來發展本校的資優教育課程。

 

第一層次 (全班式校本課程):

1) 為精英班學生設計中、英、數的增潤課程

2) 在課堂上滲入高層次的提問技巧,訓練學生的高階思維及創造力

3) 利用合作學習分組技巧,發展學生的社交能力

4) 提供網上學習平台,並於中、英、數、常各科設立預習、字詞庫、自學區、專題研習、資料搜集等,培養學生的自學精神

 

第二層次 (抽離式校本課程):

1) 為能力高的學生設課後訓練小組

         學術訓練: 中文話劇、英語音樂劇、劍橋英語訓練課程、數學小博士

         體藝訓練: 體育校隊、合唱團

         情意訓練: 創意合作Cross-over小組

         語言訓練: 中、英文校園電視台、英文及普通話大使

2) 為有領導才能的學生設領袖訓練營

 

第三層次 (校外支援):

1) 根據學生學術、體藝及朗誦等表現建立全校人才庫,老師根據人才庫推薦學生參加全港或國際性課程及比賽

2) 推薦學生參加教育局資優教育組、香港資優教育學苑及中文大學資優計劃的資優課

3) 邀請教育局資優教育組及校本教育心理學家為老師進行資優教育工作坊